昆明未来5年缓解“小升初”择校热 实施异地中考

七仔

日前，昆明市教育局公布《昆明市“十三五”教育发展规划(2016—2020年)（征求意见稿）》，（下简称《征求意见稿》）。5年后，昆明市省一级高（完）中要达到34所以上，普通高中优质学校在校生占比达到75%以上。

学前三年毛入园率达到98%以上，公办和普惠性民办幼儿园占比达到85%以上，有效缓解“入公办园难、入民办园贵”问题；义务教育巩固率保持在99%以上，所有县域内实现义务教育基本均衡，基本解决“择校热”问题；高中阶段毛入学率达到95%，主要劳动年龄人口平均受教育年限提高到11年，新增劳动力平均受教育年限达到15年以上。

此外全市省一级示范幼儿园将达到160所以上，省一级一等幼儿园达到30所以上；省一级高（完）中达到34所以上，普通高中优质学校在校生占比达到75%以上；建成省部级及以上重点中等职业学校达到25所，优质职业学校在校生占比达65%以上。

初中毕业生97%以上升入高中阶段学校，普通高中毕业生95%以上升入高等院校，其中一本上线率达30%以上。县级以上学科带头人、骨干教师占比达30%以上。职业学校毕业生推荐就业率达95%以上；高等教育服务经济社会发展的能力显著提升。

学前教育：鼓励社会力量办园

省一级示范幼儿园达160所。每个乡镇至少设立一所公办乡镇中心幼儿园。

通过保证合理用地、减免税费等方式，支持社会力量办园。

义务教育：缩小城乡、校际差距

逐步缩小区域之间、城乡之间、校际之间差距，县（区）域内学校校园环境、设施设备、生均公用经费、教师素质、管理水平大体相当，所有县（区）实现义务教育基本均衡。

普通高中：基本消除“超大班额”

满足新增普高学生入学需求全市普通高中在校生达到10.7万人，高中阶段毛入学率达到95%。省一级高（完）中达34所以上，新增一级一等高（完）中2所，一级二等高（完）中4所，一级三等高（完）中6所。

继续教育：结盟办学

构建区域开放教育联盟办学体系，使昆明开放办学体系成员单位达到30个以上。

将昆明学院建设成为昆明市开展继续教育示范基地。

职业教育：推进“双证书”制

探索发展股份制、混合所有制职业院校，争创1—2所高职院校。推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度。

高等教育方面进一步提高昆明学院的办学水平。昆明学院在校生人数达20000人，本科专业数61个。

民族教育

给予双语教师政策倾斜

对长期坚持在山区、民族地区从事双语教学工作的教师给予适当的工作补贴，在职称、学科带头人评定等方面给予倾斜。在民族地区大力推进双语教学。

民办教育：分两类管理

积极探索营利性和非营利性民办学校分类管理，研究制订两类不同学校的管理和扶持措施。组织开展民办学校办学水平评估，并将评估结果向社会公布。

特殊教育：教育与医疗康复结合

随班就读残疾学生超10人，承担设立特殊教育资源教室。

支持特殊教育机构和医疗机构开展“医教结合”实验，到2017年建成1个县级“医教结合”实验区和3所“医教结合”实验学校，探索教育与医疗康复相结合的特殊教育模式。

实现措施资源配置 保障配建学校用地

在城市开发中需依法预留教育用地，对规划确定的教育用地实行严格保护，确保新建小区和旧城改造配套学校（幼儿园）落实到位。

实施异地中考政策。聚焦呈贡新区，提升新区教育资源的规模和水平。

教育人事：评职称要下农村

城镇中小学教师在评聘高级职务或职称时，必须有1年以上在农村学校或2年以上在薄弱学校任教经历。确保全市教师的平均工资水平不低于公务员的平均工资水平，并逐步提高。

素质教育：课业负担每年一测

深化课堂教学改革，推动教师教学方式转变和学生学习方法的变革，减轻学生课业负担。确保每名学生至少掌握两项体育技能和自主发展一项艺术特长。将学生体质状况和体育特长如实记入学生综合素质评价档案。做好学生成长记录，探索促进学生发展的多种评价方式。探索发布年度全市中小学生课业负担监测情况报告。

考试招生：细化“小升初”入学方案

制定昆明市深化考试招生改革实施方案，进一步减少和规范高考加分项目和分值。

逐步细化和优化“小升初”入学工作方案。不得设重点学校重点班，缓解“择校热”现象，切实减轻学生课业负担。

来源：腾讯网

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